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  • 走訪大學校園開放情況:公眾高度期待 高校心有隱憂

    來源: 中國搜索
    2024-01-09 22:02:29

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      公眾高度期待 高校心有隱憂

      大學校園開放 “想說愛你不容易”

      新重慶-重慶日報記者 李志峰 實習生 卜俊丹

      近段時間,大學校園開放話題引發廣泛關注。教育部網站1月2日發布《關于政協第十四屆全國委員會第一次會議第04329號(教育事業類428號)提案答復的函》明確表示,大學校園向社會公眾開放具有積極意義,有利于大學更好融入社會、服務社會。

      對此,記者實地走訪發現,全市20余所本科院校中,絕大部分目前入校仍需預約。由于在申請時,需填寫拜訪部門、拜訪教職工信息等,導致普通市民基本無法預約成功,校園開放進度與公眾期待還存在差距。

      大學校園要不要開放、開放到何種程度,如何做到既“好開放”又“開放好”的精細管理?連日來,記者進行了采訪,傾聽各方對大學校園開放的看法。

      市民 既然是社會資源,就應該對社會開放

      “服務社會本來就是高校的重要功能之一,現在校園都進不了,談何融入社會、服務社會?”已經工作5年的小宋,當初選擇在大學城買房,就是看中了這里有豐富的高校資源?扇缃,因為不是在重慶讀的大學,他沒有校友身份,平時進不了大學城的高校,無法享受校園風景和各類資源。

      記者從國內媒體相關報道中注意到,自1月6日起,山西省駐晉中21所高校其校園以及校內的博物館、美術館、體育館、藝術館等綜合性場館全部向社會開放。各高校在開放時間上不分節假日、在開放群體上不限年齡及身份,只需根據高校校園及綜合性場館開放的時段進行登記即可實現入校參觀或研學。

      “好的大學沒有圍墻,既然是社會資源,就應該對社會開放!痹袊饬魧W經歷的軟件工程師冉程向記者表示,大學自帶公共屬性,是社會資源的重要組成,大學面向公眾開放是其應承擔的社會責任。他援引一些國外知名高校的“無圍墻式校園管理”案例表示,無需門禁的大學生活更具開放、包容的氛圍,那種與社會共構、彼此互動的溝通方式更有助于大學的自身發展、學生的社會適應以及公共精神的培養。

      高校 人多車多無序,“管理難”心存隱憂

      記者調查發現,目前全市20余所本科院校中,絕大多數入校仍需預約。預約一般通過學校保衛處微信公眾號或者學校官方微信號的功能服務入口進行。

      但是,普通市民預約入校并不容易。由于在預約申請時,要求填寫拜訪部門、拜訪教職工信息等,這樣的定向預約,幾乎就等同于把普通市民擋在了校門之外。因為,如果在學校里沒有認識的人,或者沒有提前電話告知,是基本無法進入校園的。

      當然,也有高校入校是相對容易的。如位于北碚的西南大學,刷身份證即可入校;西南政法大學、重慶工商大學等則實行校友卡可以入校政策等。

      “校園全部放開,對管理來說是一個很大的難題!币凰谟甯咝P麄鞑康呢撠熑讼蛴浾弑磉_了學校的隱憂:校園全部放開后,不同季節來到學校賞花觀景的市民會帶來大量的車輛和人流,這不僅讓學校成了大型的停車場,有的市民高聲喧鬧還妨礙了正常的教學秩序。

      合川區一所高校保衛處人士告訴記者,學校池塘里養的幾只黑天鵝,本來是全校師生的“寶貝”,后來被外來進校的社會人士一通亂投喂,腹脹致死。還有一些同學抱怨說出現了外賣丟失的情況。

      還有高校表示,校門一旦打開,外來人員流動大,不確定因素增多,管理難度就會大大增加。比如一些網紅進入校園搞直播,市民到學校露營等,不僅可能會丟下很多垃圾影響校園環境,還帶來安全隱患。

      專家 精細化管理與差別化管理,勢在必行

      因為長期需要和企業對接洽談產教融合事宜,重慶財經學院產業辦公室副主任王曉穎經常給來校的企業代表辦入校申請。在她看來,當前,關于大學校園的開放,贊成與反對的人之間,仿佛隔著一道“門”,雙方站在“門外”與“門內”各執一詞。

      她表示,大學的規則制定既要滿足“想不想”的價值理性,亦要反思“能不能”的工具理性,“如果管理者為了便于治理而盲目采用‘一刀切’,可能造成更為深遠的弊病!彼ㄗh,在新時期的校園管理上,高校應結合自身特點及實際需求,因校制宜、漸進推進,開展后勤服務社會化探索,做到管理服務精準化、精細化,讓每一個來訪者和每一個在校內學習生活的師生都能感受到體貼與關懷。

      西南政法大學一位法學教授指出,開放校園與安保措施并非相悖而行,校方可通過對入校人員作精細化管理和校內資源的差別化管理,在對外保持開放姿態的基礎上,保證校內學生、教職員工的安全和權益。

      記者還注意到,有網民提醒,校方作為管理方應更多聽取師生意見,絕不能被輿論推著走。但同時,也應該有“開放”的準備,為涵育地方文化生態、推動地方經濟社會發展作出高校應有的貢獻。 【編輯:劉歡】

    劉寶瑞

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